 - ELEMENTY SOCJOTERAPIIjaro_fx - 2026-03-06, 11:55 Temat postu: ELEMENTY SOCJOTERAPII elementy socjoterapii
Zajęcia z elementami socjoterapii w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym są formą wsparcia skierowaną do młodzieży przejawiającej trudności w funkcjonowaniu społecznym, emocjonalnym oraz edukacyjnym. Ich głównym celem jest wspieranie rozwoju osobistego wychowanków poprzez wzmacnianie kompetencji społecznych, budowanie poczucia własnej wartości oraz kształtowanie konstruktywnych sposobów radzenia sobie z emocjami i sytuacjami trudnymi. Cele zajęć: * rozwijanie umiejętności komunikacyjnych (aktywne słuchanie, wyrażanie własnych potrzeb i opinii), * nauka rozpoznawania i nazywania emocji, * kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze złością i stresem, * budowanie pozytywnego obrazu siebie, * rozwijanie empatii i umiejętności współpracy w grupie, * wzmacnianie odpowiedzialności za własne decyzje i zachowania. Metody i formy pracy: Zajęcia prowadzone są w małych grupach (8–12 osób), co sprzyja budowaniu bezpiecznej atmosfery i zaufania. Wykorzystywane są aktywizujące metody pracy, m.in.: * ćwiczenia integracyjne i gry zespołowe, * scenki sytuacyjne i odgrywanie ról, * elementy treningu umiejętności społecznych (TUS), * burza mózgów i dyskusje moderowane, * techniki relaksacyjne, * praca plastyczna i zadania twórcze. Każde spotkanie ma stałą strukturę: rundka otwierająca (sprawdzenie samopoczucia uczestników), część warsztatowa (realizacja tematu zajęć), podsumowanie oraz refleksja końcowa. Przykładowa tematyka zajęć: * „Moje mocne strony” – budowanie poczucia własnej wartości, * „Granice i asertywność” – jak mówić „nie” bez agresji, * „Złość pod kontrolą” – konstruktywne sposoby radzenia sobie z napięciem, * „Konflikt – wróg czy szansa?” – rozwiązywanie sporów bez przemocy, * „Odpowiedzialność i konsekwencje” – podejmowanie decyzji. Oczekiwane efekty: Uczestnicy uczą się lepszego rozumienia siebie i innych, zwiększają kontrolę nad własnym zachowaniem oraz rozwijają umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w grupie rówieśniczej i środowisku społecznym. Zajęcia wspierają proces resocjalizacji, sprzyjają redukcji zachowań ryzykownych oraz budowaniu pozytywnych relacji interpersonalnych. Program zajęć jest dostosowany do indywidualnych potrzeb wychowanków oraz specyfiki grupy, a jego realizacja opiera się na zasadach bezpieczeństwa, dobrowolności udziału i wzajemnego szacunku.        
|
